Professeur : Bernard Calet

Type de cours : Grand atelier
Cours obligatoire (une fois inscrit·e) 
Option : Design
Années : 2è, 3è
Semestres : 1 et 2
Nombre d'heures de cours : 4 heures/jour
Planning : mercredi matin 

Objectifs

• Apprendre à regarder, à analyser les images

• Passer de la 2D à la 3D

• Développer un travail de dessin

• Penser la question du rapport sensible à l’espace
• Développer un objet hybride
• Travailler les différences d’échelles                                                                                                 

Contenu

« Les êtres vivants qui habitent la terre habitent aussi l’air, nécessairement. » Tim Ingold in L’Atmosphère

Comment montrer l’air ? Comment montrer l’invisible ou l’inframince ?

Cet atelier propose une recherche de type phénoménologique autour de la sculpture et de l’espace. Il permettra aux étudiants de développer une réflexion particulièrement aiguisée sur la perception de l’espace à différentes échelles et convoquer des matériaux choisis, l’utilisation d’objets précis où contenants et contenus seront étroitement liés.

Il se propose aussi un questionnement plus large, qu’il soit politique ou poétique sur notre monde, l’air de rien. 

Méthode

Grande production de dessins et d’expérimentations plastiques qui serviront au développement du projet.

Savoir-faire attendus

Inventer, favoriser les expériences plastiques : celles du croisement, de l’utilisation de différents médias et médium dans l’élaboration d’objets, de dispositifs spatiaux

Evaluation

• Bilan intermédiaire
• Bilan final à la fin de chaque semestre. Il portera sur la capacité de l’étudiant à défendre son projet, sur la qualité et la pertinence des réalisations et des principales phases de la recherche sous formes de dessins de projet.